El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo (PDA): Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Resolver conflictos aplicando correctamente los protocolos y expresar correctamente las emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones, sentimientos e ideas relacionadas con la escuela y la comunidad.


• Presentar el problema: "Alumnos y alumnas aprendan a resolver conflictos aplicando correctamente los protocolos y expresar correctamente sus emociones".

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar actividades de práctica oral para expresar emociones y sentimientos en inglés.


• Presentar el objetivo (PDA) y explicar la importancia de realizar entrevistas para recuperar opiniones sobre la escuela y la comunidad.


• Formar parejas y asignar roles de entrevistador y entrevistado.


• Practicar la realización de entrevistas utilizando el vocabulario aprendido.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las opiniones y emociones recopiladas en las entrevistas.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar correctamente emociones y sentimientos en situaciones de conflicto.


• Asignar trabajo para la sig