Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Cuidado del agua.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos productivos que conocen los alumnos.


• Planteamiento de la problemática del cuidado del agua en relación con los procesos productivos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en diferentes fuentes de información sobre los procesos productivos y su impacto en el medio ambiente y la sociedad.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las relaciones entre los distintos procesos productivos y sus consecuencias.

Cierre:

• Exposición y discusión de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre las contradicciones y desigualdades que se pueden identificar en los procesos productivos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes casos de procesos productivos y sus impactos socioambientales.


• Planteamiento de un problema relacionado con el cuidado del agua y los procesos productivos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar el problema planteado y