Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Problemática interdisciplinar: La construcción de estilos de vida activos y saludables que pongan en marcha propuestas de activación y salud física personal y colectiva.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Reflexión sobre la importancia de una buena salud física y su relación con el bienestar personal y social.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al proyecto comunitario.


• Investigación en grupos sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la comunidad.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las características encontradas.

Sesión 2:

• Socialización de los mapas conceptuales.


• Análisis de casos de situaciones en las que se requiere tomar decisiones considerando las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Debate y reflexión grupal sobre las diferentes opciones y consecuencias de las decisiones tomadas.

Sesión 3:

• Presentación de propuestas de activación y salud física personal y colectiva.


• Organización de grupos para la elaboración de proyectos comunitarios relacionados con la activación y salud física.


• Planificación de las actividades a realizar en la comunidad y asignación de responsabilidades.

Sesió