Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

Jenny Anduiza
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º.


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


Actividades:



  1. Inicio: Saludo a los alumnos y revisión de conocimientos previos sobre la naturaleza.

  2. Presentación del problema: "Cuidado de los animales polinizadores". Se muestra una imagen de una abeja y se plantea la pregunta: ¿Por qué es importante cuidar a las abejas?

  3. Actividad de sensibilización: Se proyecta un video corto sobre la importancia de las abejas en la polinización de las plantas.

  4. Diálogo guiado: Se promueve la reflexión sobre el video y se les pregunta a los alumnos qué podemos hacer para cuidar a las abejas.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Conocer y comprender el ciclo de vida de las abejas.


Actividades:



  1. Repaso: Se inicia la sesión recordando la actividad anterior y la importancia de cuidar a las abejas.

  2. Exploración: Se muestran imágenes y se explica el ciclo de vida de las abejas (huevo, larva, pupa y adulto).

  3. Actividad práctica: Se realiza una actividad de recortar y pegar para que los alumnos armen el ciclo de vida de las abejas.

  4. Diálogo guiado: Se reflexiona sobre el ciclo de vida de las abejas y se enfatiza en la importancia de cuidar todas las etapas.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo: Reconocer la importancia de los animales polinizadores en la naturaleza.