Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Fomentar el cuidado del medio ambiente y crear conciencia en la contaminación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación del problema y su importancia.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deben identificar y discutir ejemplos de contaminación ambiental en su comunidad.


• Discusión en grupo: Los estudiantes deberán compartir sus ideas sobre cómo afecta la contaminación al medio ambiente y a su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación y recopilación de información: Se les proporcionará a los estudiantes recursos como libros, videos y páginas web para que investiguen sobre las diferentes formas de contaminación y sus consecuencias.


• Organización de la información: Los estudiantes deberán organizar la información recopilada y realizar una presentación en grupo sobre un tipo de contaminación específico.

Sesión 3 (45 minutos)

• Debate: Cada grupo presentará su investigación y discutirá las posibles soluciones al problema de contaminación que investigaron.


• Creación de un proyecto de concientización: Los estudiantes trabajarán en grupos para desarrollar un proyecto que ayude a crear con