Composición del Universo y Sistema Solar: Avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Fernando
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar: Avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Objetivo (PDA): Identificar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Conocimiento y práctica de la responsabilidad y respeto.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Actividad motivadora: Ver un video corto sobre el origen del Universo y la formación del Sistema Solar.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos obtener conocimientos sobre la evolución del Universo y su composición?


Fase de desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos formarán equipos y realizarán una investigación en fuentes confiables sobre los avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

  • Análisis de la información: Los equipos compartirán sus hallazgos y discutirán en plenaria los avances más relevantes.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de conocer los avances en la comprensión del Universo y su composición.

  • Cierre de la sesión y asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una teoría específica relacionada con la evolución del Universo y su composición para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de conexión: Los alumnos compartirán brevemente sus hallazgos de la tarea asignada.


Fase de desarrollo:



  • Aprendizaje