"Explorando las interacciones entre electricidad y magnetismo"
Jorge Ricardo Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: "Explorando las interacciones entre electricidad y magnetismo"
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: La utilización correcta de los medios virtuales.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de conceptos sobre electricidad y magnetismo.
- Observación y registro de la participación y experimentación de los alumnos durante las sesiones.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de la problemática interdisciplinaria sobre la utilización correcta de los medios virtuales y su relación con la física.
- Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre los efectos del mal uso de los medios virtuales en la salud y el medio ambiente.
Desarrollo:
- Breve explicación teórica sobre los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.
- Realización de experimentos sencillos para observar las interacciones entre imanes y explicar sus características.
- División de los alumnos en grupos para realizar pequeñas investigaciones sobre los usos y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida cotidiana.
Cierre:
- Presentación de los resultados de las investigaciones en grupo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar correctamente los medios virtuales para fomentar un desarrollo sostenible y responsable.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Observación de diferentes objetos y materiales para identificar aquellos que tienen propiedades magnéticas y discutir la