Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para identificar los hechos y procesos históricos relacionados con el poblamiento de América a partir de las fuentes utilizadas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del poblamiento original de América.


• Plantear la problemática y su relación con el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exponer a los alumnos diferentes fuentes históricas relacionadas con el poblamiento de América, como textos, imágenes, mapas, etc.


• Explicar el uso de dichas fuentes y cómo interpretarlas para obtener información histórica.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos analicen una fuente y respondan preguntas relacionadas con el poblamiento de América.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas de los alumnos.


• Discutir y reflexionar sobre las diferentes interpretaciones de las fuentes históricas.


• Plantear nuevas preguntas que surjan a partir de la actividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y la problemática planteada.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos investiguen sobre diferentes teorías o hipótesis acerca del poblamiento de América.


• Presentar los resultados de la investigación en un formato visual o escrito.

Desarrollo:

• Realizar una sesió