Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo PDA: Socializar alternativas de solución ante riesgos de accidentes, dependencias y formas de violencia, para valorar aquellas que se pueden llevar a cabo en la familia y la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Dinámica de presentación y creación de normas de convivencia.


• Discusión en grupo sobre situaciones de riesgo en la escuela y la familia.


• Actividad en parejas: Reflexión sobre alternativas de solución ante los riesgos identificados.


• Puesta en común y elaboración de una lista colectiva de acciones individuales para evitar riesgos.


• Cierre de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Juego de roles para identificar situaciones de dependencia y violencia.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias de la dependencia y la violencia en la salud.


• Actividad en grupos pequeños: Brainstorming de posibles soluciones y estrategias para enfrentar la dependencia y la violencia.


• Puesta en común y selección de las alternativas más viables.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Presentación de testimonios de personas que han enfrentado situaciones de dependencia y violencia.


• Discusión en grupo sobre las acciones individuales que se pueden llevar a cabo para prevenir y enfr