Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Tema: La participación ciudadana en los organismos sociales y políticos en nuestro contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre democracia y participación ciudadana.


• Presentación del problema: ¿Cómo se lleva a cabo la participación ciudadana en los organismos sociales y políticos en nuestro contexto?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (moderador, investigador, organizador, comunicador).


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Cuáles son las principales organizaciones sociales y políticas en nuestro contexto? ¿Cómo funcionan? ¿Cuáles son sus mecanismos de participación?


• Búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Elaboración de mapas conceptuales o esquemas para organizar la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la participación ciudadana en los organismos sociales y políticos.


• Tarea: Investigar sobre la participación ciudadana en un organismo social o político específico y preparar una presentación para la siguiente ses