Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Plan de clase

Planeación de clase: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Tema: Identificación de las causas históricas del racismo y la xenofobia y su relación con sus consecuencias.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el tema de la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas históricas del racismo y la xenofobia.


• Mostrar imágenes, videos o testimonios relacionados con el racismo y la xenofobia en la historia y en el contexto actual.


• Plantear el problema de racismo y xenofobia en nuestro contexto y su importancia.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una causa histórica del racismo y la xenofobia.


• Cada grupo realizará una investigación sobre dicha causa histórica, incluyendo ejemplos concretos y su relación con las consecuencias actuales.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos mientras realizan su investigación.


• Facilitar recursos y orientación a los grupos durante su proceso de investigación.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir los resultados de su investigación con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre

• Los grupos presentarán sus investigaciones, enfatizando las causas históricas del racismo y la xenofobia y su relación con las consecuencias actuales.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio de debate y reflex