Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de resolver el ejercicio de la página 170.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicar la importancia de poder resolver este tipo de ecuaciones y su relación con problemas de la vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos planteando un problema real que requiera la resolución de una ecuación cuadrática.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre las ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las ecuaciones cuadráticas y su forma general: Ax^2 + Bx + C = 0.


• Explicar la diferencia entre ecuaciones cuadráticas y lineales.


• Presentar la factorización como método de resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones por factorización.


• Resolver el ejercicio de la página 170 de manera conjunta con los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar un resumen de lo aprendido en la sesión.


• Plantear a los alumnos un problema relacionado con la vida cotidiana que requiera la resolución de una ecuación cuadrática por factorización.


• Asignar ejercicios de práctica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Resolver dudas y