El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observa y reconoce atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y los describe con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas.


• Actividad de motivación: Observar diferentes objetos y elementos en el entorno y describir sus formas.


• Introducción al concepto de atributos geométricos y términos convencionales para describir formas.


• Actividad de exploración: Los alumnos saldrán al patio del colegio y realizarán un recorrido observando y reconociendo formas en el entorno.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus observaciones y descripciones de formas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del concepto de atributos geométricos y términos convencionales para describir formas.


• Actividad de indagación: Los alumnos explorarán diferentes objetos en el aula y en el entorno, identificando sus atributos geométricos y describiéndolos con sus palabras y con términos convencionales.


• Registro de las observaciones y descripciones en fichas individuales.


• Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus observaciones y descripciones.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de los conceptos de atributos geométricos y términos convencionales para describir formas.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán un juego de reconocimiento e identificación de formas en imágenes y objetos.


• Retroalimentación y corrección de error