Explorando el mundo de las medidas

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando el mundo de las medidas

Objetivo de la secuencia didáctica: Construir y usar fórmulas para calcular el perímetro de cualquier polígono, a partir de sumar la longitud de todos sus lados o multiplicar el número de lados por la medida de uno de ellos.

PDA: Construye y usa fórmulas para calcular el perímetro de cualquier polígono, a partir de sumar la longitud de todos sus lados o multiplicar el número de lados por la medida de uno de ellos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Fomentar la participación activa de los alumnos, respetando y valorando la diversidad cultural presente en el aula. Promover el cuestionamiento y análisis de los conceptos, buscando generar reflexiones y conclusiones propias de los estudiantes.

Sesión 1: Exploración de conceptos (45 minutos)

• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos formarán equipos y se les entregará una serie de figuras geométricas para observar y describir sus características.


• Actividad de indagación (30 minutos): Los alumnos, dentro de sus equipos, deberán investigar y analizar las propiedades de los polígonos, especialmente los regulares. Se les proporcionará material con imágenes y ejemplos para que exploren las relaciones entre los lados y los ángulos de las figuras.


• Puesta en común (5 minutos): Los equipos compartirán sus conclusiones y se abrirá un espacio para discutir las propiedades de los polígonos y cómo se relacionan con el cálculo del perímetro.

Sesión 2: Cálculo del perímetro (45 minutos)

• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos resolverán un problema relacionado con el cálculo del perímetro de un políg