Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista - Cuidado del agua
Elizabeth Pulido
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista - Cuidado del agua
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (5 minutos):
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema: "La importancia del cuidado del agua".
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo cuidar el agua en casa y en la escuela.
- Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea específica relacionada con el cuidado del agua (ejemplo: crear un cartel, escribir una canción, hacer un dibujo, etc.).
- Los equipos trabajarán juntos para planificar y organizar su tarea, basándose en el diálogo y el intercambio de puntos de vista.
- Cada equipo debe tener tiempo para discutir y tomar decisiones en grupo.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las tareas realizadas por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para tomar decisiones en grupo.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (5 minutos):
- Saludo y revisión de la sesión anterior.
- Recordatorio de las tareas asignadas para la segunda sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de las tareas realizadas por cada equipo.
- Diálogo en grupo sobre las ideas presentadas y las diferentes perspectivas de cuidado del agua.
- Promover la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
- Fomentar el int