Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

OLGA LIDIA FERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles son los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y cómo afectan al ambiente y a la sociedad?"

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar sus conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un conflicto territorial actual en México o el mundo.

  • Pedir a los grupos que investiguen sobre el conflicto asignado, identificando sus implicaciones ambientales y sociales. Deberán buscar información de diferentes fuentes y utilizar herramientas digitales si es necesario.

  • Guíar a los alumnos para que analicen la información recolectada y reflexionen sobre las causas y consecuencias de cada conflicto.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación ante el resto de la clase.

  • Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos, promoviendo la escucha activa y el respeto por las opiniones diferentes.

  • Reflexionar sobre la importancia de buscar alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territor