Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

MA. DEL CARMEN MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Objetivo: Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez; registrar sus observaciones y conclusiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para observar cómo se mueven.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas.

  • Actividad de motivación: Los alumnos deberán observar diferentes objetos en el aula y pensar cómo se mueven al ser empujados o jalados.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué sucede cuando empujamos o jalamos un objeto?

  • Invitar a los alumnos a realizar experimentos individuales empujando y jalando diferentes objetos.

  • Registro de observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las observaciones y conclusiones realizadas por los alumnos.

  • Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para experimentar con diferentes objetos y registrar cómo se mueven al ser empujados o jalados.

  • Compartir en grupo las observaciones y conclusiones obtenidas.

  • Reflexión sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento de los objetos.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el movimiento de objetos al ser empujados o jalados.

  • Trabajo en equipo para resolver las situaciones problemáticas, aplicando los conocimientos adquiridos.

  • Puesta en común de las soluciones encontradas y discusi