Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
MA. DEL CARMEN MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detiene, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo: Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez; registrar sus observaciones y conclusiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para observar cómo se mueven.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas.
- Actividad de motivación: Los alumnos deberán observar diferentes objetos en el aula y pensar cómo se mueven al ser empujados o jalados.
- Planteamiento del problema: ¿Qué sucede cuando empujamos o jalamos un objeto?
- Invitar a los alumnos a realizar experimentos individuales empujando y jalando diferentes objetos.
- Registro de observaciones y conclusiones en sus cuadernos.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de las observaciones y conclusiones realizadas por los alumnos.
- Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para experimentar con diferentes objetos y registrar cómo se mueven al ser empujados o jalados.
- Compartir en grupo las observaciones y conclusiones obtenidas.
- Reflexión sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en el movimiento de los objetos.
Sesión 3:
- Presentación de diferentes situaciones problemáticas relacionadas con el movimiento de objetos al ser empujados o jalados.
- Trabajo en equipo para resolver las situaciones problemáticas, aplicando los conocimientos adquiridos.
- Puesta en común de las soluciones encontradas y discusi