Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la diversidad y la convivencia

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan información sobre su familia, gustos, hobbies, entre otros.


• Generar una conversación sobre las diferencias y similitudes entre los alumnos, resaltando la importancia de aceptar y respetar estas diferencias.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos trabajen en parejas y dibujen a su compañero. Luego, compartir los dibujos y destacar las características que hacen únicas a cada persona.


• Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al ser dibujados y qué aprendieron sobre la importancia de valorar la diversidad.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La importancia de la colaboración

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la convivencia y la falta de colaboración, como por ejemplo, un patio de recreo desordenado.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas para resolver la situación problemática, como recoger basura, organizar los juegos, etc.


• Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus experiencias, los obstáculos que encontraron y cómo lograron superarlos trabajando juntos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la colaboración y cómo puede mejorar la convivencia en diferentes contextos, tanto dentro como fuera del salón.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Ayudar a los demás

• Plantear una acti