Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de valorar y respetar la diversidad.


• Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan características que los hacen únicos y diferentes a los demás.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias de cada persona.

Sesión 2 (45 minutos): Descubriendo nuestras características

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y escriban sus características físicas, gustos, intereses, necesidades y capacidades.


• Hacer una lista en el pizarrón con las características mencionadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar nuestras propias características.

Sesión 3 (45 minutos): Conociendo las características de los demás

• Realizar una actividad en la que los alumnos entrevisten a uno de sus compañeros para conocer sus características.


• Compartir en grupo las características que descubrieron de sus compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las características de los demás.

Sesión 4 (45 minutos): La diversidad como riqueza

• Realizar una actividad en la que los alumnos formen grupos heterogéneos, mezclando características y habilidades diferentes.


• Realizar una actividad colaborativa en la que los grupos traba