Los afectos y su influencia en el bienestar.

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

Objetivo (PDA): Reconocer los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del Miedo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos): Saludo y presentación de la temática a los alumnos. Explicación del objetivo de la clase.


2. Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y los afectos, invitando a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones en las que han experimentado emociones y cómo estas han influido en su bienestar.


3. Desarrollo de contenido (15 minutos): Explicar a los alumnos qué son los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar. Introducir la idea de que existen factores presentes en el contexto que pueden influir en la expresión de las emociones.


4. Actividad principal (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contexto (familia, escuela, amigos, etc.). Cada grupo deberá identificar los factores presentes en ese contexto que pueden influir en la expresión de las emociones. Luego, cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


5. Reflexión (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre cómo los factores identificados pueden influir en la expresión de las emociones y cómo esto puede impactar en el bienestar. Animar a los alumnos a expresar sus opiniones y a proponer estrategias para favorecer reacciones asertivas.

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de l