Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

KARLA PATRICIA
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de la asignatura de Historia para contextualizar y analizar la evolución de los principios y valores democráticos a lo largo del tiempo.


Enfoque: Pensamiento crítico.


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Breve explicación de la importancia de la democracia y sus principios en la convivencia social.

  • Planteamiento del problema: "Valores democráticos".

  • Preguntas de reflexión: ¿Qué valores consideras fundamentales en una democracia? ¿Por qué crees que estos valores son importantes en la convivencia?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos mencionen los valores que consideran importantes en una democracia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los principios y valores democráticos más relevantes, como la igualdad, la libertad, la participación, la tolerancia, entre otros.

  • Presentación de ejemplos históricos donde se hayan aplicado estos principios y valores.

  • Análisis y discusión de casos prácticos donde se puedan evidenciar los principios y valores democráticos.

  • Trabajo en grupos: Los alumnos deberán analizar un caso