Introducción al tema - Duración: 45 minutos
ROSA ELI VIRGEN
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
- Presentar el tema de la clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
- Desarrollar una actividad de motivación, como una lluvia de ideas, para que los estudiantes expresen lo que saben sobre vacunas y enfermedades infecciosas.
- Presentar una breve introducción teórica sobre qué son las vacunas y su importancia en la prevención de enfermedades.
- Proponer una actividad de lectura de un texto informativo sobre las vacunas y las enfermedades que previenen.
- Fomentar la reflexión y el debate sobre los beneficios y riesgos sociales y económicos de las vacunas.
Sesión 2: Investigación y análisis de datos - Duración: 45 minutos
- Distribuir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una enfermedad infecciosa para investigar.
- Proporcionar recursos como libros, enciclopedias o acceso a internet para que los estudiantes busquen información sobre la enfermedad asignada.
- Guiar a los estudiantes para que recojan datos relevantes sobre la enfermedad, como su modo de transmisión, síntomas, tratamiento y prevención.
- Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos y colaboren en la creación de un mapa conceptual sobre las enfermedades infecciosas investigadas.
Sesión 3: Análisis de la información y debate - Duración: 45 minutos
- Presentar a los estudiantes datos estadísticos sobre la incidencia de las enfermedades infecciosas investigadas en diferentes países o regiones.
- Fomentar el análisis crítico de los datos presentados y guiar a los estudiantes para que reflexionen sobre la importancia de las vacunas en el control de estas enfermedades.
- Promover el debate en clase sob