Textos de divulgación científica

David Collazo
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Problemática: Se requiere fortalecer la divulgación de la ciencia en la localidad, especialmente en el ámbito de la minería.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción al tema: ¿Qué entendemos por divulgación científica? ¿Por qué es importante para la comunidad?

  • Breve discusión sobre la importancia de la divulgación científica en la localidad, enfocándonos en el ámbito de la minería.

  • Presentación del problema principal: la falta de información y conocimiento sobre la ciencia y la minería en la comunidad.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles estrategias de divulgación científica para abordar el problema identificado.

  • Presentación de las propuestas en plenaria y discusión sobre su viabilidad y eficacia.

  • Selección de las propuestas más relevantes y factibles.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y sus posibles impactos en la comunidad.

  • Tarea: Investigar sobre el tema de la minería y recopilar información relevante para las próximas sesiones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Presentación de la información recopilada por los alumnos sobre minería.

  • Discusión sobre los diferentes aspectos de la minería que podrían ser objeto de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Formación de equipos