La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo**

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Contaminación por basura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario sobre conceptos básicos de la diversidad lingüística y su relación con la cultura. 2. Presentación oral en la que los alumnos expongan sobre una lengua indígena mexicana y sus características.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo". Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas más hablados en el mundo y en México.
Desarrollo: Presentación de una breve lectura sobre la diversidad lingüística en el mundo. Los alumnos deberán identificar los datos factuales y características básicas de algunos idiomas reconocidos en diferentes países. Posteriormente, realizarán una actividad en parejas donde practicarán el alfabeto y los números en inglés.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística. Asignación de investigación sobre una lengua indígena mexicana.

Sesión 2:
Inicio: Repaso del tema anterior a través de una dinámica de preguntas y respuestas.
Desarrollo: Presentación de diferentes lenguas indígenas mexicanas y sus características b