Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Realizar una lectura crítica y emitir opiniones en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Problema interdisciplinario: Reconocer las diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con los pueblos de habla inglesa.


• Abrir una discusión sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de "lectura crítica" y su importancia en la comprensión de textos culturales y artísticos.


• Lectura de un texto corto sobre una manifestación cultural o artística de un pueblo de habla inglesa.


• Análisis del texto y discusión en grupos pequeños sobre la comprensión y opinión sobre la manifestación descrita.


• Puesta en común de las opiniones y conclusiones en clase.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido durante la clase.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística para analizar en la siguiente clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de lo aprendido sobre lectura crítica y manifestaciones culturales y artísticas.

Fase de desarrollo: