Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre poemas, canciones y juegos de palabras que los alumnos conozcan.


• Explicación de qué es un poema, una canción y un juego de palabras, utilizando ejemplos sencillos.


• Actividad de lectura de poemas infantiles en voz alta.


• Actividad de creación de poemas en grupos pequeños, utilizando palabras y rimas sencillas.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura y análisis de canciones infantiles, prestando atención a la melodía y las palabras utilizadas.


• Actividad de creación de canciones en grupos pequeños, utilizando una melodía conocida y adaptando la letra para crear una canción original.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de juegos de palabras, en la que los alumnos deben identificar palabras con doble sentido o palabras que suenan igual pero tienen diferente significado.


• Actividad de creación de juegos de palabras en grupos pequeños, utilizando palabras con doble sentido o inventando nuevos juegos de palabras.

Sesión 4:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura de poemas, canciones y juegos de palabras de autores famosos.


• Actividad de creación individual de poemas, canciones o juegos de palabras, basados en los gustos e inter