Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Conversa y opina sobre diferentes temas y con varias personas interlocutoras

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fomentar el amor y respeto por las figuras maternas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral
Actividad: El juego del teléfono descompuesto
Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo y se les dará una frase corta al primer niño o niña, quien tendrá que transmitirla en voz baja al siguiente compañero, y así sucesivamente. Al final, se comparte en voz alta la frase inicial y se compara con la última frase obtenida. Se reflexionará sobre la importancia de la comunicación clara y la importancia de escuchar con atención.

Sesión 2:
Tema: Expresión de necesidades y emociones
Actividad: El árbol de las emociones
Descripción: Se les proporcionarán diferentes tarjetas con diferentes emociones escritas. Los alumnos deberán seleccionar una y expresar cómo se sienten. Posteriormente, se pegarán las tarjetas en un árbol que se colocará en el aula. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y emociones y cómo esto facilita la comunicación.

Sesión 3:
Tema: Comunicación de gustos e ideas
Actividad: La feria de los gustos
Descripción: Se organizará una pequeña feria en el aula donde los alumnos podrán compartir sus gustos e ideas con sus compañeros. Cada alumno deberá preparar una pequeña presentación sobre algo que le gusta o una idea que tenga. Se fomentará la escuch