Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

KARLA PATRICIA
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la sesión:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y sus implicaciones éticas.

  3. Presentar el problema central: ¿Cómo podemos impulsar acciones éticas para promover el desarrollo sustentable en nuestra comunidad?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente.

  2. Pedir a los estudiantes que analicen la situación desde diferentes perspectivas éticas y reflexionen sobre las acciones que podrían llevar a cabo para promover el desarrollo sustentable.

  3. Proporcionar recursos y materiales para que los estudiantes investiguen sobre el tema y generen propuestas concretas.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo presenta su situación problemática y las propuestas de acciones éticas para promover el desarrollo sustentable.

  2. Promover una discusión grupal sobre las diferentes propuestas y sus implicaciones éticas.

  3. Reflexionar sobre la importancia de asumir una postura ética en relación con el cuidado del medio ambiente y cómo esto contribuye a un des