Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben escribir y no saben relacionarse.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos articulares.


• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos ayudar a mejorar las habilidades de escritura y relación de los alumnos?"


• Introducción al concepto de interacción motriz: Explicar la importancia de moverse y relacionarse con otros para el desarrollo físico y social.


• Juego cooperativo: Realizar un juego en grupo donde los alumnos deban interactuar y comunicarse para lograr un objetivo común.


• Reflexión y debate en grupo: Discutir sobre la importancia de la interacción motriz en nuestras vidas y cómo puede ayudar a mejorar las habilidades de escritura y relación.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: Realizar una actividad física que implique coordinación motriz, como una carrera de relevos.


• Presentación de herramientas de escritura: Mostrar a los alumnos diferentes herramientas de escritura (lápices, bolígrafos, marcadores, etc.) y explicar cómo se utilizan correctamente.


• Taller de escritura en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de escribir una historia corta. Fomentar el trabajo en equipo y la interacción para compartir ideas y mejorar la escritura.


• Presentación de los escritos: Cada grupo lee su historia en voz alta y se realiza una retroalimentación constructiva entre los alumnos.

Sesión 3:

• Activida