Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida.

Objetivo: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a tratar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre los intereses y necesidades de los alumnos.

Sesión 2:

• Exposición de los resultados de la actividad anterior.


• Presentación de casos de éxito de personas que han logrado definir y cumplir sus proyectos de vida.


• Realización de una actividad grupal de análisis de logros y metas personales y compartidas.

Sesión 3:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con la construcción del proyecto de vida.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos identifiquen necesidades en su escuela y propongan acciones para satisfacerlas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir positivamente en la toma de decisiones.

Sesión 4:

• Realización de una actividad individual de reflexión sobre los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento y cómo pueden ser aplicadas en la construcción de un proyecto de vida personal.


• Presentación y retroalimentación de los proyectos de vida propuestos por los alumnos.


• Cierre de la clase, resaltando la importancia de trabajar en