"Elaborando instrucciones para actividades escolares y juegos: ¡Aprender y divertirse!"

Plan de clase

Título: "Elaborando instrucciones para actividades escolares y juegos: ¡Aprender y divertirse!"

Grado: 3º de primaria

Objetivo:

• Identificar y reflexionar sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento, brevedad y secuencia de la información, y precisión en las indicaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y los objetivos de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas con instrucciones para resolverlas.


• Introducción al tema de los textos instructivos: qué son, su función y las características genéricas.


• Análisis de ejemplos de textos instructivos en clase.


• Tarea para la siguiente sesión: traer un texto instructivo de una actividad escolar o un juego.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los textos instructivos traídos por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las características genéricas observadas en los textos.


• Actividad práctica: elaboración de instrucciones para una actividad escolar o un juego en parejas.


• Retroalimentación y puesta en común de las instrucciones elaboradas.


• Tarea para la siguiente sesión: practicar las instrucciones elaboradas en clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las instrucciones elaboradas en la sesión anterior.


• Actividad práctica: juegos en grupo basados en las instrucciones elaboradas por los alumnos.


• Reflexión guiada sobre la importancia de la claridad y precisión en las instrucciones para la realización de las actividades y juegos.


• Tarea para la siguiente sesión: identificar textos instr