Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocer la pronunciación y vocabulario de palabras y frases en inglés.

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el uso de expresiones y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


2. Presentación oral sobre una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa, destacando los elementos estéticos presentes.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para despertar el interés de los alumnos por el tema, por ejemplo, una breve presentación de imágenes representativas de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Explicación de conceptos clave, como expresiones idiomáticas, metáforas, símbolos, entre otros.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen expresiones y elementos estéticos presentes en canciones, poemas o fragmentos de literatura en inglés.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la