Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente

Ana Paola Ozaeta
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente


Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (10 minutos):



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto a los derechos de todas las personas.

  2. Presentar el problema: "¿Cómo podemos identificar y analizar las desigualdades de género en diferentes ámbitos de la vida cotidiana, pasada y presente, y proponer acciones para promover la igualdad y el reconocimiento de los derechos de todas las personas?"


Desarrollo (25 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños (de 4 a 5 personas) y asignar a cada grupo un ámbito específico para analizar (educativo, laboral, cultural o de participación política).

  2. Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas para guiar su investigación y análisis, tales como:

    • ¿Cuáles eran las desigualdades de género en este ámbito en el pasado?

    • ¿Cómo han cambiado estas desigualdades en el presente?

    • ¿Cuáles son las causas de estas desigualdades?

    • ¿Cuáles son las consecuencias de estas desigualdades?

    • ¿Qué acciones se pueden tomar para promover la igualdad y el respeto de los derechos en este ámbito?



  3. Dar a los grupos tiempo suficiente para investigar y discutir las respuestas a estas preguntas utilizando fuentes de información confiables (libros, ar