"Descubriendo nuevas formas de ser y estar en el mundo a través de la ficción"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Descubriendo nuevas formas de ser y estar en el mundo a través de la ficción"

Objetivo general: Fomentar la creatividad y la diversidad cultural en los alumnos de Primaria 1º, a través de la creación de personajes ficticios utilizando diferentes formas de expresión artística.

Objetivo específico: Los alumnos serán capaces de crear personajes ficticios empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, a partir de distintas manifestaciones artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la secuencia didáctica se incorporarán elementos de las diferentes asignaturas, tales como la lectura, la escritura, la pintura, la música, el teatro, entre otros.

Problema a atender: Falta de diversidad en el material educativo, que limita la representación de distintas identidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación de la temática y objetivos de la secuencia didáctica.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de la diversidad en la representación de personajes ficticios.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas que pueden servir de inspiración para la creación de personajes (narraciones, poemas, canciones, pinturas, esculturas, películas, historietas u obras de teatro).


• Actividad práctica: Los alumnos escogerán una obra artística y, en grupos de trabajo, identificarán los elementos que pueden utilizar para crear un personaje ficticio.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos como elementos para la creación de personajes