Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en secundaria 3º: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española

Objetivo: Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema principal: Los alumnos no saben hacer un ensayo para el trabajo.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre las tensiones en el siglo XX y la Guerra Civil Española.


• Presentar el problema principal: la dificultad de hacer un ensayo para el trabajo.


• Generar una lluvia de ideas sobre el tema y las posibles dificultades al escribir un ensayo.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con la Guerra Civil Española.
  Ejemplos de preguntas: ¿Cuáles fueron las causas de la Guerra Civil Española? ¿Cuál fue el papel de los líderes políticos durante la guerra?


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web para que los alumnos investiguen y recaben información sobre su pregunta.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su pregunta de investigación y comparte la información recopilada.


• Fomentar el debate y la discusión entre los grupos para generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente las hipótesis generadas en la sesión anterior.


• Presentar el problema secundario: la dificultad de estructurar un ensayo.

Fase de Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una guía para la estructura de un ensayo.


• Explicar cada parte del ensayo (introducción, cuerpo y conclusión) y su fu