Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Ana Paola Ozaeta- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto y elaboración de personajes con objetos cotidianos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir un cuento de manera colectiva y elaborar los personajes con objetos cotidianos.
Desarrollo de la clase:
Inicio (5 minutos): Se presentará el proyecto a los alumnos y se explicará en qué consiste la producción de un cuento colectivo. Se enfatizará en la importancia de la creatividad y la participación de todos los alumnos.
Actividad 1 - Brainstorming (10 minutos): Los alumnos, en conjunto, realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles temas para el cuento. Se les pedirá que propongan ideas y argumenten sus elecciones. Se tomará en cuenta la diversidad de ideas y se elegirá el tema más votado.
Actividad 2 - Elaboración de personajes (20 minutos): Los alumnos, por grupos, deberán elegir un personaje principal y dos personajes secundarios para el cuento. Utilizando objetos cotidianos como base, deberán crear los personajes utilizando su imaginación y elementos de su entorno. Se les animará a que sean creativos y a darle características únicas a cada personaje.
Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará sus personajes y los expondrá frente a sus compañeros. Se fomentará la participación activa y se les dará retroalimentación positiva. Se recordará el objetivo de la siguiente sesión.
Instrumento de evaluación formativa:
- Observación del trabajo en equipo durante la elaboración de personajes.
- Evaluación de la participación y creatividad de cada alumno al momento de presentar su personaje.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Elaboració