Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de Clase - Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: PDA: Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y se les motivará a participar activamente en él.


• Conversación sobre la importancia de la lectura en la comunidad: Se promoverá una discusión sobre cómo la lectura puede beneficiar a la comunidad y cómo ellos pueden contribuir.


• Elección de textos: Los alumnos elegirán los textos que les gustaría leer en voz alta para la comunidad.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta: Los alumnos practicarán la lectura en voz alta de los textos elegidos en la sesión anterior.


• Retroalimentación: Se les brindará retroalimentación constructiva a los alumnos para mejorar su fluidez y entonación en la lectura en voz alta.

Sesión 3:

• Organización de una visita a una institución comunitaria: Los alumnos planificarán una visita a una institución cercana (biblioteca, hogar de ancianos, escuela cercana, etc.) para leer en voz alta los textos seleccionados.


• Preparación de la visita: Los alumnos practicarán la lectura en voz alta y ensayarán su presentación para la visita.

Sesión 4:

• Visita a la institución comunitaria: Los alumnos realizarán la visita y compartirán su lectura en voz alta con los miembros de la comunidad.


• Reflexión posterior a la visita: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la experiencia y cómo se sintieron al compartir su lectura en voz