Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

José Javier Estrada
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque Interdisciplinar: Atender al problema de conocer grupos y personas que contribuyen en la cultura de paz.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y revisión de la clase anterior.

  2. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y qué acciones pueden contribuir a promoverla.


Desarrollo:
4. Presentación de un problema: "Identificar y conocer grupos y personas que contribuyen en la cultura de paz en México".
5. Organización de los estudiantes en grupos y asignación de roles (investigador, líder, redactor, presentador).
6. Investigación en línea o en la biblioteca escolar sobre grupos y personas en México que promueven la cultura de paz.
7. Elaboración de una lista y descripción de los grupos y personas encontrados.


Cierre:
8. Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
9. Reflexión en grupo sobre la importancia de promover la cultura de paz y cómo cada uno puede contribuir.
10. Resumen de la clase y tarea para la siguiente sesión: Investigación sobre una acción específica de un grupo o persona a favor de la cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Saludo y revisión de la tarea.

  2. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  3. Discusión en grupos sobre las acciones específicas que encontraron en su inv