Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivos de aprendizaje:

• Planificar entrevistas, definiendo propósito(s), identificando persona(s) por entrevistar, planteando pregunta(s), duración, lugar y fecha.


• Utilizar el lenguaje formal para la elaboración de un guion de entrevista.


• Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la apropiación de las culturas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)

• Presentar el tema de la entrevista y explicar su importancia para conocer diversos temas de interés.


• Realizar una lluvia de ideas para generar posibles preguntas que se podrían hacer en una entrevista.


• Elegir el tema y la persona a entrevistar en base a los intereses de los alumnos.


• Organizar los grupos de trabajo y asignar roles (entrevistador, entrevistado, anotador, moderador).


• Cada grupo deberá definir el propósito de la entrevista, elaborar al menos 3 preguntas y establecer la duración, lugar y fecha de la entrevista.

Sesión 2: Elaboración del guion de entrevista (45 minutos)

• Explicar la importancia de utilizar un lenguaje formal en la elaboración del guion de entrevista.


• Presentar ejemplos de preguntas abiertas y cerradas para guiar la redacción del guion.


• Los grupos de trabajo deberán redactar el guion de su entrevista, asegurándose de incluir preguntas pertinentes y ordenadas de forma lógica.


• Revisar y corregir los guiones de entrevista en conjunto, enfatizando en la claridad y coherencia de las preguntas.

Sesión 3: Preparación para la entrevista (45 minutos)

• Enfatizar la importancia