Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
José Javier Estrada
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende al acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de la formación de un Estado nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase 1:
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
PDA: Comprende al acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de la formación de un Estado nacional
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Conoce los problemas a los que se enfrentó el México Independiente
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas anteriormente relacionadas con el tema de la independencia de México.
- Presentación del problema: "México logró independizarse de España, pero enfrentó diversos problemas que dificultaron la consolidación de un Estado nacional. ¿Cuáles fueron estos problemas y cómo afectaron el desarrollo del país?"
- Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algunos problemas que enfrentó México después de su independencia. Anotar las respuestas en la pizarra.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de materiales de consulta (libros, videos, documentos históricos) sobre los problemas que enfrentó México después de su independencia.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo, asignando a cada grupo un problema específico que deban investigar y analizar.
- Los grupos deben elaborar un informe escrito sobre el problema asignado, incluyendo las causas y las consecuencias que tuvo en el México Independiente.
- Los alumnos podrán utilizar las computadoras o dispositivos móviles para buscar información adicional en Internet.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de los informes elaborados por los grupos. Cada grupo presentará su problema, causas y consecuencias correspondientes.
- Reflexión sobre los problemas presen