Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Escasez del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Explicación de la problemática interdisciplinar: Escasez del agua y su importancia en la comunidad.


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia del agua y los problemas de escasez en diferentes partes del mundo.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: Distribuir a los alumnos diferentes textos literarios en inglés relacionados con la escasez del agua. Cada alumno leerá el texto asignado y lo resumirá en un párrafo.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus resúmenes y discutirán sobre las ideas principales de cada texto.


• Puesta en común: Alumnos voluntarios compartirán con la clase las ideas principales de los textos que leyeron.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia del agua y cómo se relaciona con los textos literarios leídos.


• Tarea: Los alumnos buscarán información adicional sobre la escasez del agua y sus posibles soluciones. También comenzarán a pensar en posibles medios de difusión para compartir los textos literarios resumido