Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Ana Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.


Objetivo (PDA): Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Relación entre el magnetismo y la electricidad.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de magnetismo y su relación con la fuerza de gravedad. Preguntar si conocen algún ejemplo de objetos magnéticos y cómo se sienten atraídos o repelidos.

  • Actividad de exploración: Proporcionar a cada alumno un imán y una selección de objetos de diferentes materiales (metal, plástico, madera). Pedirles que experimenten con los imanes y observen qué sucede cuando acercan los imanes a los objetos.

  • Registro de observaciones: Los alumnos deben registrar en sus cuadernos las observaciones que realizaron durante la actividad de exploración, describiendo qué materiales son atraídos por los imanes y cuáles no.


Sesión 2:



  • Reflexión y discusión: Revisar las observaciones registradas por los alumnos y promover una discusión en torno al fenómeno del magnetismo. Preguntar qué conclusiones pueden sacar a partir de sus observaciones y qué preguntas les surgen. Fomentar el pensamiento crítico y el razonamiento lógico.

  • Actividad de investigación: Proponer a los alumnos que realicen una investigación sobre la relación entre el magnetismo y la electricidad, buscando información en libros o en internet. Pedirles que anoten las ideas principales de la información encontrada.


Sesión