Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de motivación: mostrar a los niños diferentes textos escritos y preguntarles si saben qué dice cada uno.


• Explicar la importancia de aprender a escribir más palabras además de sus nombres.


• Realizar una actividad de escritura conjunta de palabras relacionadas con la familia y la escuela.


• Pedir a los niños que copien esas palabras en su cuaderno.

Sesión 2:

• Repasar las palabras escritas en la sesión anterior.


• Presentar a los niños diferentes textos escritos dirigidos a la comunidad, como carteles o folletos.


• Pedir a los niños que copien palabras de esos textos relacionadas con la comunidad y las peguen en un mural.

Sesión 3:

• Realizar una visita a la biblioteca o a la sala de lectura de la escuela.


• Mostrar a los niños diferentes libros y revistas.


• Pedir a los niños que copien palabras de los títulos de los libros o de los nombres de los autores.


• Realizar una actividad de escritura conjunta de un cuento utilizando esas palabras.

Sesión 4:

• Repasar las palabras escritas en la sesión anterior.


• Pre