Introducción a los mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Introducción a los mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable y su impacto en la comunidad, utilizando el lenguaje audiovisual.

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de expectativas de la clase.


• Presentación del tema y su relevancia.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no saben qué textos forman parte de los informativos.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de mensaje y su importancia en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en diferentes medios.


• Discusión dirigida sobre la influencia de estos mensajes en la comunidad.


• Introducción al lenguaje audiovisual y su uso para transmitir mensajes.

Fase de Cierre:

• Reflexión sobre los mensajes vistos y su impacto en la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá buscar ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación y analizar su contenido.

Sesión 2:

Tema: Análisis de mensajes para promover una vida saludable.

Objetivo: Los alumnos analizarán los mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación, identificando los textos que los componen.

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Introducción al concepto de texto en los mensajes para promover una vida saludable.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en diferentes m