Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Hacer participe a los alumnos en actividades de juego donde desarrollen su habilidad motriz, con actividades individuales o grupales.

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades en la vida diaria.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la temática de la clase.


• Realización de una actividad de juego en equipos, donde los alumnos deberán utilizar diferentes habilidades motrices para alcanzar un objetivo común.


• Reflexión sobre el desempeño de cada alumno y posibles mejoras para futuras actividades.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación del desempeño de los alumnos.


• Introducción al concepto de vida saludable y su relación con las habilidades motrices.


• Realización de una actividad de juego individual, donde cada alumno deberá practicar y mejorar una habilidad motriz específica.


• Reflexión sobre el desempeño de cada alumno y posibles mejoras para futuras actividades.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación del desempeño de los alumnos.


• Introducción al concepto de inclusión y su relación con las habilidades motrices.


• Realización de una actividad de juego inclusivo, donde los alumnos