Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y familiarizar a los alumnos con diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre la narración de sucesos del pasado y del presente. ¿Qué creen que significa narrar? ¿Alguno de ustedes ha contado alguna vez una historia?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre la narración: diferencia entre hechos pasados y presentes, y la importancia de contar sucesos vivenciales.
   
   
   • Presentación de diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas: cuentos, historias reales, diarios, etc.
   
   
   • Ejemplo práctico de narración utilizando un cuento corto o una anécdota personal, resaltando los elementos claves de la narración.
   
   
   • Realización de una actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán crear una breve historia utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y preguntas finales.
   
   
   
   

Sesión 2: Narración de sucesos vivenciales - Duración: 45 minutos

Objetivo: Promover la narración de sucesos vivenciales por parte de los alumnos, utilizando diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de videos cortos o lecturas de relatos de sucesos vivenciales.
   
   
   • Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los elementos narrativos presentes en los videos o relatos.