Aprovechamiento de energías renovables y no renovables para la sustentabilidad

Plan de clase

Título de la clase: Aprovechamiento de energías renovables y no renovables para la sustentabilidad

Grado: Secundaria 2°
Materia: Física

Objetivo (PDA): Identifica saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valora sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el aprovechamiento de energías renovables y no renovables en su comunidad.


• Mostrar imágenes y/o videos de diferentes formas de energía renovable y no renovable para activar el conocimiento previo de los estudiantes.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una forma de energía renovable o no renovable para investigar.


• Los grupos realizarán una investigación en internet y/o libros sobre su forma de energía asignada, recopilando información sobre su empleo y origen en su comunidad.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito o una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre los beneficios de cada forma de energía en la comunidad.


• Proporcionar un tiempo para que los alumnos expresen sus opiniones y valoren la importancia de utilizar energías renovables para la sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de lo aprendido en la sesión anterio