Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes relacionadas con la importancia del cuidado y conservación del agua y pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre por qué es importante cuidar este recurso.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de qué es un texto de divulgación científica, su objetivo y características.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica relacionados con la importancia del agua.


• Actividad de lectura y análisis de un texto de divulgación científica sobre el cuidado del agua. Los alumnos deberán subrayar las características que identifiquen en el texto.


• Realización de una lluvia de ideas para generar ideas sobre la elaboración de un texto de divulgación científica propio.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un tema relacionado con el agua para que trabajen en la elaboración de su propio texto de divulgación científica. Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y plasmar la información en un texto.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por cada grupo.


• Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los demás grupos.


• Reflexión final sobre la importancia del cuidado y conservación del agua, destacando lo aprendido durante la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis del texto de divulgación científic