Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Comprender el desarrollo de la tecnología para la mejora de una calidad de vida.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué problemas pueden ser mejorados mediante el uso de la tecnología.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover un ambiente respetuoso e inclusivo.

Fase de Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es el pensamiento estratégico y creativo.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se haya aplicado pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas tecnológicos.


• Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles un problema tecnológico específico que mejore la calidad de vida.


• Cada equipo deberá investigar sobre el problema asignado y proponer posibles soluciones utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


• Los equipos deberán elaborar un plan detallado de implementación de su propuesta, teniendo en cuenta los criterios y condiciones establecidos.

Fase de Cierre:

• Cada equipo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando su plan de implementación y los beneficios que aportará a la calidad de vida.


• Fomentar preguntas y comentarios constructivos por parte de los demás estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia del pensami