Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de uso de croquis y mapas para describir trayectos o localizar lugares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes lugares y preguntar a los alumnos si saben cómo llegar a esos lugares.


2. Presentar el objetivo de la sesión y preguntar a los alumnos si saben qué es un croquis y un mapa.


3. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué elementos podrían contener un croquis o mapa.


4. Mostrar a los alumnos ejemplos de croquis y mapas simples, y explicar brevemente cómo se utilizan.


5. Proporcionar a cada alumno un croquis de un lugar cercano a la escuela y pedirles que identifiquen los elementos que pueden encontrar en él.

Recursos:

• Imágenes de diferentes lugares.


• Ejemplos de croquis y mapas simples.


• Croquis de un lugar cercano a la escuela.

Sesión 2: Aprendiendo palabras para dar indicaciones
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos palabras para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.

Actividades:

1. Revisar con los alumnos el croquis del lugar cercano a la escuela de la sesión anterior y preguntarles si pudieron identificar los elementos.


2. Introducir palabras relacionadas con dar indicaciones, como esquina, derecha, izquierda, al lado, paralelo, entre otros.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen dando indicaciones a sus compañeros utilizando las palabras aprendidas.


4. Pedir a los alumnos que dibujen un croquis de un trayecto desde la escuela hasta su casa, incluyendo las palabras aprendidas.

Recursos:

• Croquis del lugar cercano a l